93美脚论谈

费晟：今年是中国极地考察40周年，2月7日习近平总书记在致中国南极秦岭站建成并投入使用的贺信中指出：“希望广大极地工作者以此为契机，继续艰苦奋斗、开拓创新，同国际社会一道，更好地认识极地、保护极地、利用极地，为造福人类、推动构建人类命运共同体作出新的更大的贡献。”在此背景下，“中山大学极地”号顺利完成首次北冰洋科考，标志着中国继“雪龙”号与“雪龙2”号之后，正式拥有了第三座能在北冰洋中央冰区作业的海上科考平台。

“扎实推进高质量发展，对更优质高等教育的需求，比以往任何时候都更加强烈。对高等院校而言，要着力培养拔尖创新人才，推动教育、科技、人才有效贯通、融合发展。”郑州轻工业大学校长魏世忠委员指出，要不断拓宽人才引进渠道，优化人才布局，根据产业发展需求，建立健全以创新能力、质量、贡献为导向的激励制度，激发人才创新创业活力，为各类人才搭建干事创业平台。

刘建超表示，“全球南方”不断发展壮大，是占世界大多数的南方国家民心所向，是历史发展的潮流所趋，是百年变局的希望所在。中国身属南方，始终与南方国家同呼吸、共命运，是南南合作的积极倡导者和重要参与者。中国将始终同南方国家紧密团结在一起，一同展现“全球南方”担当作为，推动落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，为推动构建人类命运共同体汇聚更大“全球南方”力量。

(十七)壮大足球专业人才培养机构。加快推进高校足球学院建设。设置足球运动专业并列入高校本科(专科)专业目录，支持和鼓励有条件的学校建设足球学院。立足社会发展需求，稳步扩大招生指标，大力培养足球专业人才。研究论证体校和普通本科“3+4”贯通培养机制，探索产学研协同模式，推动足球职业教育创新发展，实现足球人才常态化、订单式培养。创新足球专业人才培养模式。探索建立“培训与考核分离制度”，广纳资源高质量扩大教练员、裁判员培养规模。中国足协依托高校足球学院打造一批教练员、裁判员培训基地，通过等级培训授权、课程认证等方式培养“双证”足球专业人才。(教育部、体育总局、中国足协负责)

当日，“和美乡村的上海实践”“费孝通学术思想青年学子论坛”“行行重行行与乡村调查”“乡村振兴的多元经验”4个分论坛同步举行。民盟上海市委会研究室的相关研究成果“社会转型期费孝通城乡区域发展及多党合作思想的探索与实践”在分论坛进行交流。